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Imagen de cabecera artículo "Cómo detectar las altas capacidades en niños: tipos, señales y evaluación psicopedagógica"

Cómo detectar las altas capacidades en niños: tipos, señales y evaluación psicopedagógica

Por Sandra Sánchez Ujeda / Psicología infantil y juvenil

Las altas capacidades intelectuales no siempre se parecen a lo que imaginamos: un niño aburrido en clase, con intereses muy intensos o preguntas que sorprenden a los adultos puede tener un perfil ACI sin que nadie lo haya detectado aún. En este artículo, Sandra Sánchez Ujeda, especialista en altas capacidades, explica qué tipos existen, qué señales deben llamarnos la atención y cómo funciona el proceso de evaluación psicopedagógica.

El mundo también es suyo: nuestro decálogo para el Día Mundial del Autismo

Por Victoria González / Psicología adultos, Psicología infantil y juvenil

Cada 2 de abril, el Día Mundial del Autismo llena las redes de infografías y campañas. Nosotros hemos preferido escuchar primero. Este decálogo nació de las voces de las familias que acompañamos, del podcast Más que Palabras y de más de 30 años de experiencia en Santa Coloma de Gramenet. Diez derechos reales. Todos posibles hoy.

CRPL y la intervención en autismo: de la adaptación forzada al acompañamiento basado en derechos

Por Victoria González / Psicología adultos, Psicología infantil y juvenil

Este 2026, el CRPL cumple 31 años. Este artículo no es una memoria de logros: es la historia de cómo hemos ido cambiando de mirada sobre el autismo, qué nos llevó a hacerlo y qué creemos hoy. Una reflexión honesta sobre el camino recorrido, los errores incluidos.

Portada del episodio 9 del podcast Más que Palabras "Autismo ¿y ahora qué?"

Autismo ¿y ahora qué?

Por Victoria González / Podcast, Psicología infantil y juvenil

En este episodio de Más que Palabras hablamos sobre sobre la experiencia de una familia en el proceso de detección y diagnóstico de autismo, así como los cambios vividos tras el diagnóstico.

Portada del episodio 8 del podcast Más que Palabras "Altas capacidades: más allá del talento"

Altas capacidades: más allá del talento

Por Sandra Sánchez Ujeda / Podcast, Psicología infantil y juvenil

En este episodio de Más que Palabras hablamos sobre las altas capacidades en la infancia: qué son, qué señales pueden aparecer desde edades tempranas y cómo acompañar el desarrollo cognitivo y emocional de estos niños desde la familia y la escuela.

Portada del episodio 7 del podcasts Más que Palabras "Sospechar, insistir y no rendirse: el camino de una madre junto a su hijo"

Sospechar, insistir y no rendirse: el camino de una madre junto a su hijo

Por Victoria González / Podcast, Psicología infantil y juvenil

Un episodio íntimo sobre el camino que muchas familias recorren cuando aparece la sospecha de autismo: dudas, búsqueda de respuestas, acompañamiento profesional y los pequeños logros del día a día.

Alumnado de primaria en el aula realizando una actividad de escritura y lectura.

La importancia del PRODISCAT Pediátrico y Escolar en la detección precoz de la dislexia

Por Nerea Ramos Torres / Logopedia infantil y juvenil

Qué es el PRODISCAT Pediátrico y Escolar, qué indicadores observa y por qué la detección temprana de la dislexia mejora la planificación de apoyos e intervención.

Niña de Educación Primaria con mochila escolar, representando el bienestar infantil en el contexto escolar

¿Deberes en Educación Primaria?

Por Victoria González / Psicología infantil y juvenil

Revisión de la evidencia sobre los deberes en Educación Primaria y su encaje con el currículum catalán (Decret 175/2022): rendimiento, bienestar, equidad y alternativas.

Portada del episodio Infradiagnóstico y felicidad en el autismo femenino del podcasts Más que Palabras

Infradiagnóstico y felicidad en el autismo femenino

Por Mireia Castellano Dávila / Podcast, Psicología adultos, Psicología infantil y juvenil

En este episodio de nuestro podcast Más que Palabras, reflexionamos sobre infradiagnóstico del autismo femenino y bienestar emocional de las chicas con autismo.